کاربرد برنامه اسپارک در توانمند سازی حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا
کد مقاله : 1312-4THESSNCONF
نویسندگان
فرزانه داوری *
گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665 تهران، ایران
چکیده مقاله
اختلالات حرکتی از نقایص شایع در کودکان مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) است. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر یک دوره برنامه حرکتی اسپارک بر مهارت‌های حرکتی درشت این کودکان طراحی شد. در این مطالعه نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و گروه کنترل، ۲۰ کودک پسر مبتلا به HFA ۸-۶ سال به روش در دسترس انتخاب و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۰ نفر) و کنترل (۱۰ نفر) جای گرفتند. مهارت‌های حرکتی درشت با آزمون رشد حرکتی درشت-2 ارزیابی شد. گروه آزمایش به مدت ۸ هفته (هر هفته ۳ جلسه ۶۰ دقیقه‌ای) در برنامه تمرینی منتخب اسپارک شرکت کردند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تحلیل شدند. پس از کنترل نمرات پیش‌آزمون، نتایج نشان داد که گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، پیشرفت معنادار و آماری (۰/۰۰۱>P ) در نمره کل مهارت‌های حرکتی درشت داشت. برنامه حرکتی اسپارک به‌عنوان یک مداخله سازمان‌یافته، در بهبود مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسم با عملکرد بالا مؤثر است و می‌تواند به‌عنوان یک برنامه کاربردی در مراکز آموزشی و توانبخشی این کودکان مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها
برنامه حرکتی اسپارک، اوتیسم با عملکرد بالا، مهارت‌های حرکتی درشت
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر