| کاربرد هوش مصنوعی در تسهیل یادگیری مطالب و مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان با نیاز های ویژه |
| کد مقاله : 1202-4THESSNCONF |
| نویسندگان |
|
فرانگیس گرگیج *، سید جواد حسینی آموزش و پرورش |
| چکیده مقاله |
| هدف از مقاله حاضر بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تسهیل یادگیری مطالب و مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان با نیاز های ویژه بود .روش استفاده شده در مقاله حاضر روش علمی - مروری میباشد . یافته ها نشان میدهد که هوش مصنوعی کاربرد بسیار زیادی برای دانش آموزان با نیاز های ویژه دارد که جنبه های مختلفی شخصیتی آنهارا تحت تاثیر و تحول قرار میدهد. در حوزه آموزش، هوش مصنوعی امکانات جدیدی برای یادگیری کودکان با نیازهای ویژه فراهم کرده است. این فناوری ها میتوانند با شبیه سازی محیط های اجتماعی و ارائه تجربیات یادگیری شخصی سازی شده، به تقویت مهارتهای اجتماعی و شناختی این کودکان کمک کنند همچنین سیستم های یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی قادر به شناسایی شکاف های یادگیری و ارائه مداخلات هدفمند هستند. به طور کلی، هوش مصنوعی در حال تغییر سیستم آموزشی مرسوم است و انتظار میرود که آموزش ویژه به دلیل این فناوری، دستخوش تحولات اساسی شود و بهبود یابد. |
| کلیدواژه ها |
| هوش مصنوعی ، تحول آموزشی ، کودکان با نیازهای ویژه ، یادگیری شخصی سازی شده، فناوری های کمکی . |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
