| تجارب زیسته والدین کودکان دارای اختلال اوتیسم در مدرسه اوتیسم شهرستان کرمان |
| کد مقاله : 1156-4THESSNCONF |
| نویسندگان |
|
احمد شریفی اردانی *1، ساناز گیلانی2، ریحانه امیری3 1استادیار گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665تهران، ایران 2دانشگاه ازاد یزد 3دانشگاه غیر انتفاعی کرمان |
| چکیده مقاله |
| هدف این پژوهش پدیدارشناسی توصیفی، بررسی و شناسایی تجارب زیسته والدین کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم بود. در این مطالعه 12 والد (6مادر و 6 پدر) بهصورت هدفمند انتخاب شدند و از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته، دادهها جمعآوری شد. تحلیل مضمون نشان داد که والدین پس از تشخیص اوتیسم با احساساتی چون «سردرگمی «ترس از «آیندهـ » و «انکار اولیه» مواجهاند. همچنین چهار مضمون اصلی در تجربه آنها شناسایی شد: فشارهای روزمره و تغییر نقشهای خانوادگی، نقص حمایت آموزشی و درمانی، احساسات دوگانه امید و ناامیدی، و نگرانی عمیق نسبت به آینده کودک. والدین گزارش دادند که تعاملات اجتماعیشان با خانواده و اطرافیان تحت تأثیر قضاوتهای بیرونی قرار گرفته است و بسیاری از مراکز حمایتی یا دسترسی ندارند یا هزینه خدمات بالا است. از نظر عملی، نتایج پژوهش پیشنهاد میکند که ایجاد دورههای آموزشی والدین، بهبود دسترسی به خدمات توانبخشی و ارتقاء آگاهی عمومی ضروری است. با این حال، محدودیتهایی از قبیل تعداد کم شرکتکنندگان و دامنه جغرافیایی محدود وجود دارد که باید در تحقیقات بعدی مورد توجه قرار گیرد. |
| کلیدواژه ها |
| تجربه ی زیسته ، اوتیسم، مطالعات پدیدار شناسی |
| وضعیت: پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
