| مروری بر بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان با نیاز های ویژه. |
| کد مقاله : 1154-4THESSNCONF |
| نویسندگان |
|
کوثر آرام * ندارم |
| چکیده مقاله |
| از این پژوهش مروری بر بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان با نیاز های ویژه است. روش تحقیق این پژوهش مروری می باشد بدین ترتیب که، با مرا جعه به پایگاه های اطلاعاتی معتبر و دانلود مقالات مرتبط با موضوع تحقیق و مطالعه آنها، مطالب مورد نیازگرد آوری شده است. خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین نهاد اجتماعی، نقش اساسی در شکل گیری شخصیت، رشد تحصیلی و تربیتی دانش آموزان ایفا می کند. در مورد دانش آموزان با نیازهای ویژه، این نقش بزرگ تر و حیاتی تر است؛ زیرا حمایت های عاطفی، آموزشی و اجتماعی خانواده می تواند مسیر یادگیری و توانمند سازی آنان را هموار سازد. در نهایت، میتوان نتیجه گرفت که موفقیت تحصیلی دانشآموزان با نیازهای ویژه تنها در گرو تلاشهای فردی آنها یا اقدامات مدرسه نیست، بلکه یک اکوسیستم حمایتی متشکل از خانواده، مدرسه و جامعه است که میتواند به آنها در دستیابی به حداکثر پتانسیلهایشان یاری رساند. بنابراین، سرمایهگذاری در جهت توانمندسازی خانوادهها و تقویت همکاریهای بینبخشی، از اهمیت بالایی برخوردار است و باید به عنوان یک اولویت در سیاستگذاریهای آموزشی و اجتماعی در نظر گرفته شود. |
| کلیدواژه ها |
| خانواده، پیشرفت تحصیلی، دانش آموز با نیاز های ویژه. |
| وضعیت: پذیرفته شده |
