| سیر تحول توجه به «وضعیت سلامت روانی والدین در روابط میان والد و دانشآموز کمتوان ذهنی با تأکید بر نقش تربیتی والدین» در پژوهشهای انجام شده در ایران |
| کد مقاله : 1028-4THESSNCONF |
| نویسندگان |
|
پرستو صالحی * دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. |
| چکیده مقاله |
| وضعیت سلامت روانی والدین در تربیت و تعامل با دانشآموز کمتوان ذهنی اهمیت بالایی دارد. هدف پژوهش، شناسایی سیر تحول توجه به «وضعیت سلامت روانی والدین در روابط میان والد و دانشآموز کمتوان ذهنی با تأکید بر نقش تربیتی والدین» در پژوهشهای انجام شده در ایران بود. در پژوهش حاضر از پارادایم تفسیری، رویکرد کیفی و استراتژیهای پژوهش اسنادی - کتابخانهای، تحلیل محتوای متن نوشتاری و پژوهش مروری، بهره برده شد. میدان پژوهش، شامل مقالات چاپشدهی «حوزهی وضعیت والدین در تعامل والد و کودک یا دانشآموز کمتوان ذهنی» در ایران بود. در نهایت، 22 مقاله، به طور هدفمند و ملاکمحور، انتخاب شدند. دادهها به کمک تاکتیک استقرائی، مورد تحلیل، واقع شد. یافتههای پژوهش در دو بخش پژوهشهای صورتگرفته در ایران به ترتیب سال و بخش پژوهشهای صورتگرفته طبق حیطهی موضوعی که در ارائه آنان سال لحاظ شد بود. نتایج پژوهش نشان داد که در یک دههی اخیر توجه به پژوهش در حوزهی سلامت روان والدین افراد کمتوان ذهنی از لحاظ کمی چندین برابر نسبت به دههی قبل بوده و از نظر کیفی در پژوهشها توجه ویژهای به وضعیت روانی مادران شده است و روند پژوهشها از شناسایی مشکل به کاهش مشکل و سپس پیداکردن راهکار کاربردی در افزایش کیفیت، حرکت کرده است. اما بااینحال به وضعیت سلامت روانی پدران، توجه اندکی شده که نیاز به گسترش پژوهشهای علمی در این حیطه دیده میشود. |
| کلیدواژه ها |
| دانشآموز کمتوان ذهنی، سلامت روانی والدین، تعامل والد و کودک، پژوهشهای انجام شده در ایران، سیر تحول |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
